O Ensino e a Investigação em Zoologia e em Botânica na Escola Politécnica de Lisboa (1837-1911)

Tipo de prova

Doutoramento em História, Filosofia e Património da Ciência e da Tecnologia (FCT/UNL)

Resumo

A presente dissertação tem por objectivo o estudo do estabelecimento e da evolução das cadeiras de zoologia e de botânica da Escola Politécnica de Lisboa (EPL), desde a sua fundação, em 1837, até à reforma republicana do ensino de 1911, situando-a no meio científico da época e no contexto sociopolítico do Liberalismo português. Através de uma análise contextualista, explora-se o modo como a definição de um espaço físico próprio foi condição essencial à legitimação e à afirmação do ensino e da investigação em cada uma das áreas científicas em estudo. A criação de uma instituição de estatuto nacional, o Museu de Lisboa, foi fundamental para que a investigação científica em zoologia e em botânica encontrasse um lugar próprio na EPL e se projectasse internacionalmente, o que constituiu um passo importante para a sua consolidação no meio científico nacional. O ensino também desempenhou um papel neste processo, ao permitir a circulação de novas teorias científicas, incluindo o evolucionismo de Darwin e Haeckel e o neolamarckismo de diversos naturalistas franceses, por sucessivas gerações de alunos. A criação das cadeiras de zoologia e de botânica teve, ainda, um impacte a nível político, ao permitir que alguns dos seus professores alcançassem, através da autoridade científica adquirida nas suas áreas de especialidade, um lugar de destaque na definição de políticas dos governos liberais, quer ao nível da organização do território agrícola nacional e da modernização das práticas agrícolas existentes, quer na mobilização de esforços para a defesa de pretensões colonialistas em África. A presente dissertação mostra que a análise da institucionalização da zoologia e da botânica na EPL é fundamental para compreender a evolução do meio científico português, bem como a implementação de reformas pelos governos liberais, ao longo do século XIX.

Palavras-chave

Ensino superior; investigação; zoologia; botânica; Escola Politécnica de Lisboa; século XIX

Constituição do júri

• António Manuel Dias de Sá Nunes dos Santos, Professor Catedrático, Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa (Presidente)
• Alfredo Baratas Díaz, Professor Titular da Universidad Complutense de Madrid
• Ana Cardoso de Matos, Professora Auxiliar, com Agregação, da Universidade de Évora
• Jesús Catalá Gorgues, Professor Doutorado, da Universidad CEU Cardenal Herrera
• Luís Miguel Carolino, Professor Auxiliar do Instituto Universitário de Lisboa ISCTE-IUL
• Ana Carneiro, Professora Associada, com Agregação, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa
• Teresa Salomé Mota, Investigadora do Centro Interuniversitário de História das Ciências e da Tecnologia