Ingeniería e Cultura Cientifica en Catalunya y Espana
Equipa
Maria Paula Diogo (coordenadora do grupo português), em parceria com a Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Industrial de Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya
Período
2009–2012
Financiamento
HUM2007-62222/HIST, Ministerio da Educácion y Ciencia (Espanha)
Descrição
NOTA: este projecto é liderado pelo historiador da ciência e da tecnologia Antoni Roca-Rosell, docente na ETS de Ingeniería Industrial de Barcelona. A participação do CIUHCT integra-se no ponto 5. do plano do projecto, ou seja, na sua vertente comparativa.
Nuestro proyecto tiene dos componentes diferenciadas, aunque complementarias: a) los estudios de patrimonio y b) las investigaciones de historia de la ingeniería.
- A) Por lo que se refiere a la realización y estudio del patrimonio técnico, nuestra propuesta es continuar el trabajo que se está llevando a cabo en la ETS de Ingeniería Industrial de Barcelona, incluyendo el fondo de archivo documental, además de las colecciones de instrumentos. Al mismo tiempo, partiendo de la experiencia adquirida, proponemos iniciar un nuevo estudio en la Escuela Industrial de Barcelona, fundada en 1904.
- B) Proponemos cinco campos de estudio particulares.
- 1) El estudio de la Academia Militar de Matemáticas de Barcelona (1720-1803), principalmente de los contenidos de los cursos de matemáticas impartidos (en el contexto de las matemáticas “mixtas”), así como algunos aspectos de la influencia del centro en la España del siglo XVIII.
- 2) La enseñanza científica y técnica promovida por la Junta de Comercio de Cataluña, su impacto en la cultura técnica y científica y su proyección hacia la ingeniería profesional. Las Memorias de Agricultura y Artes y la prensa científica en Cataluña en el siglo XIX.
- 3) Los pioneros de la electrotecnia y la telefonía en el siglo XIX y principio del XX, como creación de nuevas especialidades de ingeniería.
- 4) Historia de la ETS de Ingeniería Industrial de Barcelona en el periodo 1936-2000. Además de la guerra civil (1936-1939), el periodo incluye acontecimientos muy relevantes aún por estudiar.
- 5) Estudio comparado del desarrollo de la ingeniería en Europa, especialmente Portugal, Rusia, Italia y España. La influencia mutua de las experiencias en España y otros países de Europa debe analizarse en profundidad.