Utilizando la fotografía en la historia de la ciencia y de la tecnología: una propuesta metodológica

Resumo (em espanhol)

La fotografía se ha utilizado para registrar diferentes rasgos de las sociedades humanas desde su invención en la primera mitad del siglo XIX. Después de años de ser utilizada como herramienta ilustrativa en la historia, la fotografía conquistó su lugar como fuente primaria desde mediados de los años 1980. En este artículo me sumo a este debate con un enfoque metodológico para utilizar la fotografía en la historia de la ciencia y la tecnología (incluidas la medicina y la ingeniería). Sostengo que la fotografía ofrece una visión exclusiva para comprender cómo se implementaron, utilizaron, representaron y presentaron la ciencia y la tecnología al público. Ofrezco tanto directrices prácticas como un marco teórico, basado en la semiótica barthesiana. Sostengo que esta propuesta tiene el potencial de ser utilizada como denominador común entre diversas colecciones fotográficas y, por lo tanto, de permitir comparaciones más amplias entre diferentes contextos históricos y geográficos. Además, promueve la visión crítica de la fotografía que no debe tomarse por su valor nominal, sino entenderse dentro de su contexto sociotécnico y tecnocientífico. Me centro en fotografías de finales del siglo XIX y principios del XX, pero este enfoque puede aplicarse a colecciones fotográficas más recientes.Esta reflexión ciertamente tiene sus limitacionesy desventajasy, naturalmente, está abierta a mejoras, a través de su aplicación práctica a las colecciones fotográficas.